Top5 de la chanson francophone
Concours Top 5 de la chanson francophone, édition 2026 !
In oktober 2026 lanceerde de Commission de l’Europe de l’Ouest (CEO) van de Fédération internationale des professeurs de français (FIPF) in het kader van la Journée Internationale des Professeurs de français (JIPF) voor de vijfde keer het Concours Top 5.
Net als in vorige jaren is de opdracht eenvoudig:
1. Luister naar 20 chansons die voor deze editie zijn uitgezocht en laat de leerlingen van een klas samen een top-5 bepalen, waarvan nummer 1 de meeste stemmen heeft en nummer 5 de minste.
2. Laat de leerlingen raden hoeveel klassen in Europa meedoen aan deze wedstrijd.
3. Vul tussen 1 en 16 november dit online formulier in om de klas te laten meedoen.
4. Het is goed om te weten dat …
– per klas maar één top-5 mag worden ingestuurd
– het resultaat op 19 november wordt bekendgemaakt
– de vijf klassen die bij 2. het dichtst bij het werkelijke aantal deelnemers zitten, winnen een Frans ontbijt. Die vijf klassen worden per mail op de hoogte gesteld.
De documenten die de docent bij deze activiteit kan gebruiken zijn:
– De opdracht in het Frans (pdf).
– Een fiche pédagogique van Michel Boiron over het behandelen van een chanson in de klas (pdf).
– De teksten van de 20 chansons met de links naar Youtube en Spotify (Word).
– Een afbeelding van het affiche bij deze activiteit (PNG).
Ellen van der Pol schreef:
In 2025 heb ik met mijn DELF A1-groep deelgenomen aan het Concours Top 5 de la chanson francophone, en ik heb er echt van genoten. Het werken met Franstalige liedjes bracht een gezellige sfeer in de klas. Het was fijn om te zien hoe de leerlingen op een totaal andere manier met taal bezig waren: luisterend, discussiërend, vergelijkend en vooral met veel plezier.
Wat me het meest opviel, was hoeveel eigen mening ze hadden over de verschillende liedjes. Ze discussieerden serieus over de teksten, de stijl en de boodschap. Voor mij als docent was het inspirerend om hen zo betrokken en taalbewust te zien. Nadat alle leerlingen een persoonlijke top 5 hadden samengesteld, hebben we daar samen één gezamenlijke top 5 van gemaakt, die we vervolgens hebben ingezonden.
De leerlingen vonden het project heel leuk en ze gaven aan dat ze het interessant vonden om verschillende stijlen van Franstalige muziek te horen. Daarnaast vonden ze het ook heel gaaf dat ze deelnamen aan een internationale wedstrijd. Ik kan deelname aan het Concours dan ook van harte aanraden: het is een mooie, motiverende manier om taal en cultuur te laten leven in de klas. Wij doen volgend jaar zeker weer mee!
In deze brief lees je meer over het concours van 2025. In dit document vind je van deze editie de liedjes, songteksten en de links naar Youtube en Spotify. Tot slot kun je het fiche pédagogique van Michel Boiron gebruiken voor het werken met liedjes in de Franse les.
Als je geïnteresseerd bent in liedjes die over sport gaan, klik dan hier. Let op: deze lijst doet niet mee met het Concours Top5 van 2026!