Actueel
Examenperiode
Examenforum Frans
De maand mei is traditioneel de maand van de examens. Al enige jaren organiseert Levende Talen Frans een digitaal examenforum. De bedoeling daarvan is dat docenten met elkaar van gedachten kunnen wisselen over de (vragen in de) examens Frans die net zijn afgelopen. De enige restrictie is dat collega’s niet mogen worden aangemoedigd af te wijken van het correctievoorschrift. De fora worden opengesteld nadat de examens zijn afgelopen.
vmbo GL/TL – 12-5-2026. Klik hier.
havo – 13-5-2026. Klik hier.
vwo – 26-5-2026
Wil je het examen nog verder bespreken met je collega’s? Meld je dan hieronder aan voor de examenbesprekingen.
Examenbesprekingen Frans
Levende Talen Frans heeft de gewoonte om voor docenten met examenklassen digitale examenbesprekingen te organiseren op de dag nadat die centrale examens zijn afgenomen. Docenten kunnen dan in groepjes van maximaal 10 personen met elkaar spreken over hun ervaringen met het examen van de dag ervoor. De opmerkingen die tijdens deze besprekingen worden gemaakt, worden doorgestuurd naar het CvTE. Die besprekingen vinden plaats op de volgende data: vmbo: 13 mei; havo: 15 mei; vwo 27 mei. Je kunt je hiervoor aanmelden tot en met de dag vóór het examen.
Penningen Frans
In de maand mei zijn de examens en daarna wordt al snel duidelijk welk cijfer de leerlingen op hun laatste cijferlijst krijgen. Ben je ook van mening dat je beste leerling(e) voor zijn/haar prestatie beloond mag worden? Als lid bent van Levende Talen overhandig je hem/haar tijdens de diplomauitreiking een prachtige penning (40 mm doorsnede, 4 mm dik en meer dan 30 gram zwaar) en een bijbehorend certificaat. Op basis van het aantal opleidingen aan jouw school kun je er 1, 2 of 3 bestellen. Kijk hier.
Concours Dag van de Franse Taal
Levende Talen Frans organiseerde in samenwerking met het Institut français NL een concours voor docenten Frans. De vier geselecteerde inzendingen hebben laten zien hoe de nummers van Barbara Pravi op verschillende niveaus en met uiteenlopende didactische accenten in de klas kunnen worden gebruikt.
Twee inzendingen rond het lied Voilà richten zich op de onderbouw. De bijdrage van Mijntje van Haaren combineert luistervaardigheid met een opdracht die leerlingen laat nadenken over pestgedrag. De inzending van Eveline Stuker biedt een uitdagende en veelzijdige opdracht waarin leerlingen emoties visueel, auditief en tekstueel verkennen.
De andere twee bijdragen zijn gebaseerd op La Pieva en richten zich meer op de bovenbouw. Tirza Schönthaler heeft een uitgebreide en flexibele opdracht ingezonden waarin identiteit en persoonlijke achtergrond centraal staan. Daniëlle Noorloos biedt een didactisch sterke en zorgvuldig opgebouwde les, waarin leerlingen via gerichte opdrachten nadenken over hun eigen identiteit en die van anderen.
De jury, die bestond uit leden van het Didactiekplatform Frans, heeft uiteindelijk de inzending van Daniëlle Noorloos uitgeroepen tot winnaar. Haar bijdrage onderscheidt zich door de heldere lesdoelen, de directe toepasbaarheid in de klas en de rijke combinatie van taalvaardigheden, cultuur en burgerschap. Het juryrapport kun je hier lezen. Bekijk het ingezonden lesmateriaal op dit Digipad.
De winnaars ontvingen ieder 2 concertkaartjes voor het concert van Barbara Pravi op 24 maart, in AFAS Live.
🏅 De hoofdprijs was voor Daniëlle Noorloos van het Maaslandcollege in Oss✨. Zij won niet alleen 2 concertkaartjes maar ook een exclusieve meet & greet met Barbara Pravi! Tirza Schönthaler schreef ons een verslag:
“Wat was het een feest! Niet helemaal uitverkocht, maar geweldig dat toch een paar duizend man op een doordeweekse dinsdagavond naar Amsterdam was gekomen voor het concert van BP, de een-na-laatste van haar « la Pieva »-tour. Oh la la, wat een stem! Met een niet aflatende energie, dansend op haar hoge hakken op het podium, bracht Barbara een breed repertoire aan liedjes ten gehore. Het was leuk om er een aantal mee te kunnen zingen. Goede band ook erbij. Ze begon met haar bekendste nummer, Voilà, in haar eentje in een zwarte glitterjurk. Daarna volgde was een wervelende show (waarin er veel interactie was met het publiek) die eindigde met een lange toegift waarin ze zelfs nog al zingende door het publiek liep. Het was een bijzondere avond. Heel dankbaar voor deze onverwachte prijs!”
[geplaatst op 30 maart 2026]
Waarom Frans? – Het economisch antwoord
Het document dat een economische onderbouwing geeft waarom het nuttig is om Frans te leren, wordt jaarlijks geactualiseerd door Twan Geerts. Het is hier te vinden.
[geplaatst op 24 oktober 2025]
Tous les concours 2025/26
Je kunt je inschrijven voor de verschillende concours voor leerlingen en docenten.
Concours Dag van de Franse Taal (winnaars kaartjes voor concert Barbara Pravi!)
Concours interscolaire Le français, een wereldtaal !
Profielwerkstukkenwedstrijd
Concours Haïkus 2026
Top5 de la chanson francophone: uitslag
[geplaatst op 1 oktober 2025]
Publicatie conceptkerndoelen en conceptexamenprogramma’s
In november 2024 zijn de conceptkerndoelen moderne vreemde talen opgeleverd. Bekijk hier de formele opleveringsdocumenten.
[geplaatst op 10 december 2025]
SLO heeft een groot aantal conceptexamenprogramma’s gepubliceerd. Voor de verschillende opleidingen zijn die te vinden op deze pagina. Onderaan dezelfde pagina is het toelichtingsdocument bij deze conceptexamenprogramma’s te vinden.
[geplaatst op 30 augustus 2025]
Levende Talen magazine van april 2025 is helemaal gewijd aan het thema vakvernieuwing.
[geplaatst op 14 april 2025]
