MBO

Concours Dag van de Franse taal

Levende Talen Frans organiseerde in samenwerking met het Institut français NL een concours voor docenten Frans. De opdracht was om een ludieke lesactiviteit voor je collega’s in het land te maken die ze ‘zo uit de kast kunnen trekken’ bijvoorbeeld op de Dag van de Franse taal. Onderwerp van deze lesactiviteit was natuurlijk… een chanson van Barbara Pravi!

De winnaars zijn in willekeurige volgorde: Eveline Stuker (Penta College CSG Jacob van Liesveld, Hellevoetsluis), Tirza Schönthaler (Stedelijk Gymnasium Schiedam) en Mijntje van Haaren (d’Oultremontcollege, Drunen). Zij ontvangen ieder 2 concertkaartjes voor het concert van Barbara Pravi op 24 maart, in AFAS Live.

🏅 De hoofdprijs is voor Daniëlle Noorloos van het Maaslandcollege in Oss✨. Zij wint niet alleen 2 concertkaartjes maar ook een exclusieve meet & greet met Barbara Pravi!

Het juryrapport kun je hier lezen.

Concours Haïkus 2026

Esprit francophone,
Tes mots dansent sur le vent –
Participe, collègue !
 

De Commission de l’Europe de l’Ouest (CEO) van de FIPF heeft een volgend concours gelanceerd: het Concours Haïkus. Het doel van dit project is om de haïku te (her)ontdekken, leerlingen concrete tips te geven om te schrijven en hen én hun docenten te motiveren zich dit literaire genre eigen te maken. Er zijn 5 categorieën om aan deel te nemen: A1, A2, B1, B2-C2 en Professeurs de français. Er is dit jaar geen thema, het onderwerp is vrij te kiezen. Heb je zin om mee te doen? Schrijf dan je school in voor 31 december via dit formulier.

De haïkus kunnen tot 1 maart 2026, 22.00 uur ingezonden worden, via dit formulier, één formulier per categorie.
De resultaten worden begin mei bekend gemaakt via de website van de FIPF, de kanalen van de CEO en door onze Belgische collega’s van de vereniging PROFFF. Voor vragen over het concours kun je contact opnemen via dit mailadres.

Er is een aantal documenten beschikbaar. Allereerst de Présentation du projet met daarin alle spelregels. Wanneer je ermee aan de slag wil in de klas, kijk dan in Le haïku en classe de FLE, Comment écrire un haïku en Ecriture des haïkus, inventaire de vérification. Tenslotte zijn er nog Suggestions bibliographiques.

Top5 de la chanson francophone

Concours Top 5 de la chanson francophone, édition 2026 !

In oktober 2026 lanceerde de Commission de l’Europe de l’Ouest (CEO) van de Fédération internationale des professeurs de français (FIPF) in het kader van la Journée Internationale des Professeurs de français (JIPF) voor de vijfde keer het Concours Top 5.

Net als in vorige jaren is de opdracht eenvoudig:
1. Luister naar 20 chansons die voor deze editie zijn uitgezocht en laat de leerlingen van een klas samen een top-5 bepalen, waarvan nummer 1 de meeste stemmen heeft en nummer 5 de minste.
2. Laat de leerlingen raden hoeveel klassen in Europa meedoen aan deze wedstrijd.
3. Vul tussen 1 en 16 november dit online formulier in om de klas te laten meedoen.
4. Het is goed om te weten dat …
– per klas maar één top-5 mag worden ingestuurd
– het resultaat op 19 november wordt bekendgemaakt
– de vijf klassen die bij 2. het dichtst bij het werkelijke aantal deelnemers zitten, winnen een Frans ontbijt. Die vijf klassen worden per mail op de hoogte gesteld.

De documenten die de docent bij deze activiteit kan gebruiken zijn:
– De opdracht in het Frans (pdf).
– Een fiche pédagogique van Michel Boiron over het behandelen van een chanson in de klas (pdf).
– De teksten van de 20 chansons met de links naar Youtube en Spotify (Word).
– Een afbeelding van het affiche bij deze activiteit (PNG).

Ellen van der Pol schreef:
In 2025 heb ik met mijn DELF A1-groep deelgenomen aan het Concours Top 5 de la chanson francophone, en ik heb er echt van genoten. Het werken met Franstalige liedjes bracht een gezellige sfeer in de klas. Het was fijn om te zien hoe de leerlingen op een totaal andere manier met taal bezig waren: luisterend, discussiërend, vergelijkend en vooral met veel plezier.

Wat me het meest opviel, was hoeveel eigen mening ze hadden over de verschillende liedjes. Ze discussieerden serieus over de teksten, de stijl en de boodschap. Voor mij als docent was het inspirerend om hen zo betrokken en taalbewust te zien. Nadat alle leerlingen een persoonlijke top 5 hadden samengesteld, hebben we daar samen één gezamenlijke top 5 van gemaakt, die we vervolgens hebben ingezonden.

De leerlingen vonden het project heel leuk en ze gaven aan dat ze het interessant vonden om verschillende stijlen van Franstalige muziek te horen. Daarnaast vonden ze het ook heel gaaf dat ze deelnamen aan een internationale wedstrijd. Ik kan deelname aan het Concours dan ook van harte aanraden: het is een mooie, motiverende manier om taal en cultuur te laten leven in de klas. Wij doen volgend jaar zeker weer mee!

In deze brief lees je meer over het concours van 2025. In dit document vind je van deze editie de liedjes, songteksten en de links naar Youtube en Spotify. Tot slot kun je het fiche pédagogique van Michel Boiron gebruiken voor het werken met liedjes in de Franse les.

Als je geïnteresseerd bent in liedjes die over sport gaan, klik dan hier. Let op: deze lijst doet niet mee met het Concours Top5 van 2026!

Lettres à de jeunes professeurs

De winnaars zijn bekend

De nationale jury van dit concours bestaande uit Lucas Schooneveldt (student HAN), Laurie-Anne Pecqueux (Institut français) en Inge Elferink (Levende Talen Frans) wil eerst alle inzenders bedanken voor hun betrokkenheid en hun bereidwilligheid om hun ervaring en kennis te delen met startende docenten. De jury heeft bewondering voor de vele, mooie, concrete en praktische tips en het optimisme dat uit de ontvangen brieven spreekt. Uit de brieven van de drie winnaars wordt hun eigen passie en liefde voor het vak en het beroep duidelijk.

De eerste prijs gaat naar Chantal Dekkers voor haar positieve brief en français waar ze met veel gevoel startende docenten persoonlijk aanspreekt en veel concrete adviezen geeft die direct bruikbaar zijn in de praktijk en studenten aanspreken. De tweede prijs gaat naar Liesbeth Breek met complimenten voor de originele wijze waarop zij haar brief vorm heeft gegeven, in acht weloverwogen lessen aan een oud-leerling die docent wil worden, en voor het prachtige taalgebruik in het Nederlands. De derde prijs gaat naar Frank Claessen voor zijn bijdrage met humor en een vleugje ironie. Op 27 juni 2025 zijn de prijzen aan de winnaars overhandigd. Klik op de namen om de brieven te kunnen lezen.
De inzendingen zijn daarna voorgelegd aan de internationale jury van de CEO die besliste dat de inzending van Nancy van Rechem uit Ronse (B) de eerste prijs kreeg en dat die van Liesbeth Breek een derde prijs waard was. De inzendingen van alle deelnemers zullen worden gebundeld en digitaal worden uitgegeven.
A suivre !

Meer uitleg over het concours vind je in deze video van de Commission de l’Europe de l’Ouest (CEO)van de Fédération internationale des professeurs de français (FIPF) en de parrain van het project: Philippe Meirieu en op dit affiche.

*) Het boek Brief aan de beginnende leraar van Philippe Meirieu is een inspirerend werk dat zich richt tot startende docenten en hen begeleidt in de complexe realiteit van het onderwijs. Meirieu benadrukt de belangrijke rol van de leraar als drager van kennis, cultuur en hoop in een tijd van maatschappelijke veranderingen en uitdagingen. Met een mix van filosofische inzichten, praktische adviezen en pedagogische reflecties, biedt dit boek een waardevol perspectief op de unieke verantwoordelijkheid en voldoening die het leraarschap met zich meebrengt. Voor docenten Frans biedt dit werk extra inspiratie: het daagt uit om met passie en zorgvuldigheid taal en cultuur over te dragen en daarbij leerlingen te betrekken in een wereld van wederzijds begrip en verbondenheid. Een must-read voor iedereen die zijn vak met trots en reflectie wil uitoefenen!
[6-12-2024 in het Nederlands uitgebracht door Telos Uitgevers; ISBN : 9789083407951]

Inspiratie

Hoewel deze website van LTF zich vooral richt op het onderwijs, geven wij jullie ook graag wat inspiratietips om op een leuke manier met de Franse taal bezig te zijn. Op de pagina Uit met Frans vind je informatie over Franse films, theater, muziek, lezingen en tentoonstellingen. De pagina Franstalige muziek heeft allerlei afspeellijsten met muziek uit verschillende tijdsperiodes en met verschillende muziekgenres.

Lesmateriaal mbo

In de toekomst hopen we op deze pagina lesmateriaal te kunnen plaatsen voor docenten en studenten in het middelbaar beroepsonderwijs.

Heb je zelf leuk lesmateriaal dat je wil delen op deze site? Neem dan contact met ons op zodat zoveel mogelijk collega’s er hun voordeel mee kunnen doen. Merci !

Netwerk MBO

Voor het middelbaar beroepsonderwijs zijn we in november 2023 tijdens de Journée internationale des professeurs de français gestart met het opzetten van een netwerk of réseau mbo om docenten Frans in het mbo te leren kennen, het netwerk te versterken, ervaringen en ideeën uit te wisselen en samen te werken aan professionalisering. Zeker nu ons vak in het mbo onder druk staat, is het van belang om met collega’s ervaringen uit te kunnen wisselen en samen de positie van het Frans en ons netwerk te versterken!

Wil je graag op de hoogte blijven van activiteiten en/of meedenken over activiteiten voor het netwerk voor docenten Frans in het middelbaar beroepsonderwijs? Stuur ons dan een mail.

Professionalisering

Hieronder vind je tips voor het bijhouden van je vak als docent Frans in het voortgezet onderwijs in de vorm van bij- en nascholing. Zo lees je meer over het tweejaarlijks Nationaal Congres Frans, over het jaarlijkse congres van Levende Talen, nascholing en andere activiteiten die je helpen om je vakkennis ‘à jour’ te houden.

Agenda en activiteiten

13 november 2026Congres Levende Talen met de titel De grenzeloosheid van taalmeer informatie
12 januari 2027Inspiratiedag kerndoelen en examenprogramma’s i.s.m. NUFFIC, LSO, Cito en CvTEmeer informatie

Nationaal Congres Frans

Het volgende tweejaarlijkse Congres Frans van Levende Talen (Congrès des professeurs de français) zal plaatsvinden in 2028.

Congres Levende Talen

Een maal per jaar in november wordt het Congres Levende Talen georganiseerd. Tijdens het congres vinden de uitreikingen van het Europees Talenlabel en de Gerard Westhoff talendidactiekprijs plaats. De volgende editie vindt plaats op 13 november 2026.

Overige suggesties voor bij- en nascholing

FIPF
Bekijk de site van de FIPF, de Fédération internationale des professeurs de français, om op de hoogte te blijven van wat er wereldwijd wordt georganiseerd voor docenten Frans. Om de vier jaar wordt er ook een congres georganiseerd. Het eerstvolgende congres staat gepland van 10 – 17 juli 2025 in Besançon en draagt het thema ‘Les utopies francophones en tous genres’.

CEO-FIPF
De CEO (Commission de l’Europe de l’Ouest) is een van de acht commissies van de FIPF. Op deze site kun je lezen wat zij organiseren voor docenten Frans. In samenwerking met de CECO (Commission de l’Europe Centrale et Orientale) organiseren zij om de twee jaar een congres voor docenten Frans. Na het congres in Boekarest (september 2024) zal het eerstvolgende congres dus in 2026 worden georganiseerd.

Cursussen in het buitenland
Wil je liever cursussen volgen in het buitenland, dan is de organisatie CAVILAM een aanrader met een divers aanbod aan cursussen. Verder heeft het CIEP in opdracht van het Franse ministerie van Onderwijs, een lijst met opleidingen opgesteld die voldoen aan een nationaal kwaliteitslabel.

DELF in de klas
Wil je DELF-examinator worden of DELF Scolaire/Junior aan gaan bieden op je school, dan kun je terecht bij het Institut français des Pays-Bas voor een cursus. Zij werken samen met France Education International. Ben je al examinator maar wil je je verder ontwikkelen of op de hoogte blijven van nieuwe ontwikkelingen? Dan kun je onder andere zoeken naar online bijscholingen op deze site. 

Franse les geven in het basisonderwijs
In Nederland is er geen opleiding die opleidt tot docent Frans in het basisonderwijs. Je kunt je wel op verschillende manieren specialiseren, afhankelijk van jouw achtergrond in het basisonderwijs of in de Franse taal. Ter voorbereiding op een Café & Croissant Junior maakten DeFranseJuf en het Platform Vroeg Frans in maart 2022 samen een dossier met tips voor relevante opleidingen, webinars en vakliteratuur.
Ook op de site van het Nuffic vind je meer over nascholing en opleiding en zelfs een module ‘Buurtaalonderwijs’. Tijdens het schooljaar 2023 – 2024 verzorgde het Institut Français des Pays-Bas drie webinaires op het gebied van Vroeg Frans. Regelmatig stelt het instituut ook beurzen beschikbaar voor zomercursussen voor docenten Frans uit het voortgezet en primair onderwijs. Houd hiervoor de website in de gaten.

Nascholingsdag Talen (ICLON)
Het Interfacultair Centrum voor Lerarenopleiding, Onderwijsonderzoek en Nascholing van de Universiteit Leiden (ICLON) organiseert jaarlijks een Nascholingsdag Talen.

Netwerkmiddag docenten en studenten Duits en Frans (NHL Stenden)
NHL Stenden Hogeschool in Leeuwarden organiseert jaarlijks in april een netwerkmiddag voor docenten en studenten Duits en Frans. Er zijn presentaties, workshops, een informatiemarkt en volop mogelijkheden om collega’s te ontmoeten. Houd de website van NHL Stenden in de gaten.

Activiteiten en bijeenkomsten van AlfaGammapartners
AlfaGammapartners is een initiatief van de Universiteit van Amsterdam en de Vrije Universiteit van Amsterdam. Het netwerk voor vo-docenten van Alfa- en Gammavakken heeft een vaksteunpunt MVT dat havo en vwo docenten uit het voortgezet onderwijs met elkaar in contact wil brengen met een aanbod van workshops, bijeenkomsten en lezingen over de laatste wetenschappelijke inzichten. Meld je aan voor hun nieuwsbrief en lees meer over dit initiatief op hun website.

Dag van Taal, Kunsten en Cultuur (RUG)
Het Expertisecentrum Vakdidactiek Noord (Rijksuniversiteit Groningen) organiseert samen met de NHL Stenden Hogeschool en de Hanzehogeschool jaarlijks een studiedag. Op deze dag word je bijgesproken over de laatste (wetenschappelijke) ontwikkelingen op het gebied van talen, kunsten en cultuur. Er is volop aandacht voor toepassingen van deze ontwikkelingen in het voortgezet onderwijs. Lees op de website meer over deze jaarlijkse studiedag!

Docentendag (Radboud Universiteit)
De afdeling Romaanse Talen & Culturen, in samenwerking met het Radboud Pre-University College of Society, organiseert jaarlijks een docentendag met een programma met lezingen, workshops en sprekers. Kijk op de site en vind meer informatie over de docentendag en andere mogelijkheden tot nascholing zoals netwerkbijeenkomsten en postacademische cursussen voor vo-docenten.

MVT-conferentie (HAN en Radboud Docenten Academie)
In juni 2024 vond de eerste Moderne Vreemde Talen (MVT) conferentie plaats in Arnhem, georganiseerd door de HAN en de Radboud Docenten Academie. Het thema was ‘Het talenonderwijs van morgen’ en er waren verschillende presentaties met good-practices, rondetafelgesprekken en workshops. Houd voor nieuwe activiteiten de site van de HAN en de nascholingspagina van de Radboud Docenten Academie in de gaten!

Conferentie Taal in mbo (voor mbo docenten)
Het Kennispunt MBO Taal en Rekenen is dé plek waar mbo-scholen informatie kunnen vinden en krijgen over regelgeving, onderwijs en examinering van taal en rekenen. In november 2024 staat de conferentie BeroepskapiTAAL op het programma. Lees hier meer over op de website.

Linq (Nuffic)
De Nederlandse organisatie voor internationalisering in het onderwijs (Nuffic) heeft een netwerk van docenten Frans en Duits uit het Nederlands voortgezet onderwijs. Op hun website lees je meer over de Linq-didactiek, Linq-bijeenkomsten en je kunt je aanmelden voor een nieuwsbrief.

Platform Frans
Het kennisnetwerk Platform Frans van de Stichting van Romanisten aan Nederlandse Universiteiten (SRNU) en het Kenniscentrum Frankrijk-Nederland (KFN) is een netwerk van deskundigen op het gebied van de Franse taal en cultuur. Het ledenbestand bestaat vooral uit wetenschappers, docenten, lerarenopleiders, tolken, vertalers, journalisten, beleidsmakers en ondernemers. Platform Frans bundelt en verspreidt informatie over dit kennisgebied en fungeert als vraagbaak voor iedereen die op zoek is naar specifieke kennis of expertise met betrekking tot de Franstalige wereld. Abonneer je op hun nieuwsbrief om op de hoogte te blijven!

Platform lerarenopleiders
Samen met Levende Talen ontwikkelt het Expertisecentrum mvt sinds maart 2007 initiatieven om aan de professionalisering van eerste- en tweedegraads lerarenopleiders bij te dragen. In dit kader faciliteert het Expertisecentrum mvt het Platform lerarenopleiders: er is een online platform om didactisch materiaal uit te wisselen en er zijn werkconferenties voor mvt-opleiders. Blijf op de hoogte van alle activiteiten en ander interessant nieuws voor lerarenopleiders mvt en neem een kijkje op de website.

Alfa4all
Alfa4all biedt vakinhoudelijke bijscholingscursussen voor aankomende docenten en docenten die hun vakinhoudelijke kennis willen verdiepen. Het is een initiatief van de faculteiten Geesteswetenschappen/ Letteren van de Nederlandse universiteiten gezamenlijk om het tekort aan leraren in deze taalvakken tegen te gaan. De cursussen zijn in eerste instantie bedoeld voor mensen die eerstegraads docent willen worden maar die nog niet toelaatbaar zijn tot de lerarenopleiding vanwege onvoldoende vakinhoudelijke kennis. Maar ook ‘zittende’ docenten die verdieping binnen hun vak zoeken zijn welkom. Lees meer over verdieping of nascholing op hun website.

Nascholing in het buitenland
Op deze website van de Ambassade de France aux Pays-Bas, kun je meer informatie lezen over nascholing voor docenten Frans, onder andere bij CIEP, CLA en Cavilam. Daarnaast bestaat in Frankrijk het Groupement FLE dat veel mogelijkheden biedt. Kijk ook op de site van het Nuffic omdat er voor sommige van deze nascholingen of onderwijskundige studiereizen in het buitenland subsidie kan worden aangevraagd!

Abonnementen op tijdschriften
Leden van Levende Talen ontvangen acht keer per jaar Levende Talen Magazine, een onafhankelijk, praktijkgericht en journalistiek tijdschrift met artikelen over moedertaaldidactiek en vreemdetalendidactiek. Het Levende Talen Tijdschrift met artikelen die een meer wetenschappelijk karakter hebben, verschijnt vier keer per jaar. Lees meer op de website van Levende Talen.

Het Franstalige tijdschrift Le français dans le monde (FDLM) is wereldwijd het tijdschrift voor docenten Frans als vreemde taal (français langue étrangère). Blader artikelen door en lees meer over een abonnement op de website.

Onze zusterorganisatie Professeurs de français en Flandre (ProFFF) geeft ook een ledentijdschrift uit. Meer informatie vind je op hun website. In Duitsland bestaat de Vereinigung der Französischlehrerinnen und -lehrer e.V. (VdF). Die vind je hier.

En als cerise sur le gâteau is er natuurlijk de nieuwsbrief van Levende Talen Frans en kun je je aanmelden voor een van onze netwerken of bijeenkomsten!

JIPF PO VO MBO HO

Levende Talen Frans is aangesloten bij de Commission Européenne de l’Ouest (CEO) van de Fédération Internationale des Professeurs de Français (FIPF). Om het beroep van docent Frans wereldwijd te promoten, heeft de FIPF de Journée internationale des professeurs de français (JIPF) in het leven geroepen.  De JIPF wordt altijd in november gevierd. Op deze dag staan (toekomstige) docenten Frans centraal en wordt het belang en de meerwaarde van het onderwijs in de Franse taal en cultuur internationaal erkend en uitgedragen. Levende Talen Frans verbindt zich hieraan en organiseert jaarlijks een feestelijk maar tegelijkertijd inhoudelijk programma. Ieder jaar wordt er door het Comité international d’organisation een thema gekozen.


Doe jij dit jaar mee met de Journée internationale des professeurs de français (JIPF)?

Op 19 november 2026 vieren we in Nederland voor de vierde keer deze dag. Het thema is dit jaar Le goût du sport en français : jouons collectif ! Samen met het Institut français Nederland hebben we weer een leuk en leerzaam programma samengesteld. De studenten en toekomstig docenten Frans hebben een uitnodiging gekregen via hun lerarenopleiding voor een fysieke bijeenkomst in de OBA. Onze hoofdspreker van die dag is Michel Boiron, een internationaal gerenommeerd expert in Frans als vreemde taal en voormalig directeur van CAVILAM – Alliance française.

Voor alle docenten Frans organiseren we van 15.30 tot 16.45 uur een online-programma. Michel Boiron zal dan een interactief webinar verzorgen met het thema Être prof, c’est sportif ! Vier deze dag samen met ons, ontmoet je collega’s en doe nieuwe inspiratie op!
Schrijf je nu in voor het webinar via dit aanmeldformulier (daar kun je gelijk ook meer lezen over de inhoud van het webinar).

Jouons collectif !

JIPF eerdere edities

JIPF 2025: Chanter, jouer, enseigner: la francophonie en musique

Samen met het IFNL organiseerde Levende Talen Frans (LTF) voor de derde keer een feestelijk en inhoudelijk programma met lunch en atelier voor docenten Frans in opleiding. Het thema was Chanter, jouer, enseigner: la francophonie en musique. In de middag was er voor docenten een online bijeenkomst rondom hetzelfde thema.

JIPF 2024: Toutes championnes, tous champions, porteurs de la flamme francophone

Donderdag 21 november 2024 werd wereldwijd de jaarlijkse JIPF gevierd. Samen met het Institut français NL organiseerde Levende Talen Frans in het Louis Hartlooper Complex in Utrecht een afwisselend programma voor studenten aan de lerarenopleidingen, docenten in het MBO, in het PO en docenten in het VO. Inge Elferink (LTF) vertelde meer over de vele activiteiten van Levende Talen Frans, over vakvernieuwing en wat het lidmaatschap van onze vakvereniging en vakbond voor docenten kan betekenen. Laurie-Anne Pecqueux (IFNL) sprak onder andere over het belang van samenwerking en van netwerken, bijvoorbeeld via IFprofs of zoals tijdens de JIPF, en présentiel.
Geïnspireerd door het filmhuis waar deze feestelijke dag plaatsvond, verzorgde Eugénie Blaise (Alliance Française Utrecht) het atelier 1, 2, 3 … action! Enseigner le français avec IFcinéma. Merel Hollander verzorgde een online Café & Croissant Junior-bijeenkomst voor docenten Frans in basisonderwijs en brugklas. Tussendoor werd er speciaal voor de JIPF-deelnemers nog een Franse film gedraaid ‘Un métier sérieux’. Verder waren er tables rondes waar ideeën en ervaringen werden uitgewisseld over vakvernieuwing, IFprofs, internationalisering en natuurlijk werd er ook verder gesproken over het gebruik van film in de klas. Docenten en studenten gingen naar huis met nieuwe inspiratie en een tas vol mooie materialen beschikbaar gesteld door IFNL, TV5MONDE, Nuffic en ThiemeMeulenhoff. Juist nu ons vak zo onder druk staat, is het goed en belangrijk om elkaar op te zoeken en ook samen ons mooie vak te vieren en elkaar te inspireren. We sloten de dag dan ook positief af met het internationale thema van deze JIPF: Nous sommes toutes championnes, tous champions : porteurs de la flamme francophone !

JIPF 2023: Fières et fiers d’enseigner le français !

Met ondersteuning van de FIPF, het IFPB en de AF organiseerde Levende Talen Frans op 23 november 2023 een groot evenement in de Openbare Bibliotheek in Amsterdam. Docenten Frans uit alle hoeken van Nederland (in opleiding, uit het beroepsonderwijs, voortgezet onderwijs én basisonderwijs) kwamen bijeen om een gezellig én leerzaam programma te volgen. Het thema was fières et fiers d’enseigner le français ! Tijdens het afwisselende dagprogramma werd aandacht besteed aan het thema en de belangrijke bijdrage die docenten Frans elke dag leveren maar er was ook tijd om ervaringen uit te wisselen en na te denken over verbeteringen van ons vak.

Voor docenten in opleiding was er een atelier ludique sur la BD numérique (door Eugénie BLAISE). Met een online brainstormsessie zetten docenten uit het beroepsonderwijs een eerste stap in de ontwikkeling van het nieuwe LTF réseau mbo. Docenten Frans uit het basisonderwijs bespraken online praktische lesideeën om het thema être fier et fiers in de les te kunnen gebruiken. De dag werd afgesloten met een lezing door Sebastiaan Dönszelmann die het wereldwijde thema van deze dag (être fier et fiers d’enseigner le français) kritisch aan de orde stelde. Kunnen we nog trots zijn op het beroep van leraar Frans en hoe ziet ons beroep er in de toekomst uit? Aan de hand van een aantal stellingen werden tijdens de table ronde met speciale gasten Florentine Krijnen en Daniela Fasoglio alle ontwikkelingen die ons te wachten staan, verkend. De conclusie? Oui, nous sommes fiers et fiers d’enseigner le français, à présent et à l’avenir !