Vakvernieuwing
Vakvernieuwing
Al enige tijd is de SLO bezig met de vernieuwing van het curriculum voor de moderne vreemde talen. Deze actualisatie moderne vreemde talen gaat de komende jaren veel effect hebben op de leerlijn in scholen, de focus binnen de les en ook de wijze van toetsing. Hieronder staat een korte samenvatting van wat er al gebeurd is, en wat er nog komt.
Het is van belang te weten dat de vernieuwingen op twee fronten worden aangepakt: eindtermen en kerndoelen.
Omdat de vernieuwing van de examenprogramma’s veel effect zal hebben op het onderwijs vindt de SLO het belangrijk dat er feedback wordt gegeven door mensen uit het werkveld – door docenten dus. Levende Talen heeft in de herfst van 2022 en 2023 bijeenkomsten georganiseerd om feedback op te halen bij docenten, gaat daar in 2024 mee door.
SLO organiseerde een congres, met het thema ‘Actualisatie kerndoelen en examenprogramma’s’, op vrijdag 22 november 2024
Tijdens dit congres in Nieuwegein konden de 1500 deelnemers een toelichting krijgen op alles wat tot dan toe gemaakt was. De powerpointpresentaties van de workshops over de conceptexamenprogramma’s van de moderne vreemde talen staan hier en hier in pdf-formaat.
Lesmateriaal
Basisvaardigheden mvt
Een van de eerste projecten die materiaal heeft opgeleverd is het project Basisvaardigheden Moderne Vreemde Talen (BSV-MVT). Dit is een initiatief van Levende Talen, met subsidie vanuit het Masterplan Basisvaardigheden van OCW, waarbij basisvaardigheden en de moderne vreemde talen geïntegreerd zijn voor de onderbouw vo op basis van de conceptkerndoelen mvt en de conceptkerndoelen burgerschap en digitale geletterdheid.
Hier staat een video waarin het project wordt geïntroduceerd.
Er zijn drie aandachtsvelden die elk een pagina hebben gekregen op de site van Levende Talen. Daar vind je telkens een introductiefilmpje, de vakdidactische verantwoording en voorbeelden van lesmateriaal, geordend per taal. Klik daartoe op de naam van het aandachtsveld:
Taal en Communicatie, Burgerschap, Digitale geletterdheid.
Actualisatie kerndoelen
Kerndoelen
Begin schooljaar 2023-2024 is bij SLO het Team Kerndoelen MVT gestart met het formuleren van de kerndoelen voor PO en VO Onderbouw. De Teams Eindtermen en Kerndoelen werken samen in 2023-2024. Een uitleg over de noodzaak en de procedure staat hier. Over de toekomstige kerndoelen voor de moderne vreemde talen staat hier de laatste stand van zaken. De tijdsplanning voor 2024 is te vinden op deze pagina.
Op donderdag 21 november publiceerde de SLO de conceptkerndoelen moderne vreemde talen. Ben je nieuwsgierig naar de verwerking van de feedback van onze laatste feedbacksessie in juni of wil je voor het eerst kennismaken met deze geactualiseerde conceptkerndoelen, bekijk het document dan hier. We raden je aan om ook het toelichtingsdocument door te nemen.
Levende Talen Magazine bracht in april 2025 een themanummer uit over vakvernieuwing. Voor mvt-docenten zijn de eerste 22 pagina’s daarvan verplichte kost.
Actualisatie examenprogramma
Eindtermen
In het najaar van 2022 heeft de SLO een concept karakteristiek opgesteld voor de vakken Nederlands, Duits en Frans. Deze karakteristiek probeert de essentie te vatten van het vak binnen het Nederlandse voortgezet onderwijs. Ook is er een concept raamwerk gevormd, waarin gepoogd is de verschillende dimensies van het vak opnieuw weer te geven. Hierbij zijn 3 hoofddomeinen geselecteerd: Taalvaardigheid, Taalbewustzijn en Cultuurbewustzijn
Bij de karakteristieken en het raamwerk is gebruik gemaakt van de input uit curriculum.nu. Als belangrijk uitgangspunt wordt gehanteerd dat de drie hoofddomeinen geïntegreerd met elkaar worden aangeboden en getoetst, en dus niet als losstaande leerlijnen.
Op deze karakteristiek en het conceptraamwerk (het eerste tussenproduct) is inmiddels feedback opgehaald, o.a. in tijdens het Levende Talen Congres in 2022. Als vervolg is de vakvernieuwingscommissie (VVC) verder gegaan met het concretiseren van het raamwerk en de daaraan gekoppelde eindtermen. De tussenproducten zijn gepresenteerd en op het voorjaarscongres van Levende Talen en in online bijeenkomsten van Levende Talen voor feedback uit het veld besproken in het voorjaar van 2023. Het Tussenproduct Eindtermen Frans is eind november 2023 opgeleverd. Docenten Frans zijn uitgenodigd om daarop commentaar te geven en dat is gebeurd op 8 december in Utrecht en op 9 januari online in twee sessies. Het eindproduct is voor de zomervakantie van 2024 opgeleverd. Een tijdsplanning voor het totale project, beschreven in vier fases, is te vinden op deze pagina. De tijdsplanning voor 2024 is te vinden op deze pagina.
Publicatie conceptexamenprogramma’s
Half oktober 2024 heeft SLO een groot aantal conceptexamenprogramma’s gepubliceerd. Voor de verschillende opleidingen zijn die te vinden op deze pagina. Onderaan dezelfde pagina is het toelichtingsdocument bij deze conceptexamenprogramma’s te vinden.
Publicatie LTM
Levende Talen Magazine bracht in april 2025 een themanummer uit over vakvernieuwing. Voor mvt-docenten zijn de eerste 22 pagina’s daarvan verplichte kost.